如何引导自闭症孩子进行言语表达

有一只小羊

　　引导自闭症孩子进行言语表达是一个需要耐心和专业指导的过程。东方启音STAR自闭症干预课程提供了以下方法来帮助孩子进行言语表达：
　　个性化教学计划：STAR课程通过综合性的评估，为每一位儿童设计综合的、个体化、有针对性的教学计划。这确保了教学方法和内容能够完全符合孩子的需求和能力。
　　多维度教学策略：课程涵盖了对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动等6大教学维度技能。这种全面的教学策略有助于孩子在多个方面提高言语表达能力。
　　循证教学策略：课程在教学中综合应用了多种策略，如关键反应训练法（PRT）、离散单元教学（DTT）和功能性日常活动训练（FR）。这些策略经过科学验证，能有效提升自闭症孩子的言语和社交技能。
　　小组模式与课程升级：通过小组模式，孩子能在互动中学习和模仿，而课程的升级设计则能确保孩子的学习成果得到巩固和拓展。
　　东方启音的STAR自闭症干预课程通过个性化、多维度和循证的教学策略，为自闭症孩子提供了一个全面而有效的言语表达训练平台。